Actividades para trabajar la diversidad en infantil

🗯️ Actividades de diversidad en el aula

Desde nuestros propios contextos culturales se procesa todo lo que pensamos, decimos y hacemos. Pero como la cultura se consume y se transmite en lugar de enseñarse directamente de generación en generación, rara vez somos conscientes de ella.
No sólo nuestros valores y creencias, sino también nuestros roles de género, las estructuras familiares, los idiomas, la ropa, la comida, los modales, los métodos de discapacidad, las actividades de crianza e incluso nuestras normas sobre las acciones de los niños están influidos por la cultura. La comunidad produce así la diversidad.
Para los educadores, para ver y comprender cómo las culturas de los niños y sus familias influyen en las acciones de los niños, es importante ver y comprender su propia cultura. Sólo así podrá tener las mismas oportunidades de éxito para todos los niños.
Reflexiona sobre tu propia infancia. ¿Cómo influyeron las normas de su familia en lo que hizo? ¿Estaba cerca o lejos de sus padres, hermanos y otros parientes? ¿Eran rígidas, indulgentes o estaban en algún punto intermedio? ¿Fueron diferentes las normas de su escuela? Todo esto, y mucho más, influye en cómo interpretas las acciones de los niños a los que enseñas.

😮 Actividades para promover la diversidad en el aula

El preescolar ya no se considera simplemente un lugar donde los niños juegan con sus compañeros y se divierten. La preocupación por el éxito educativo de los niños del país ha vuelto a centrar la atención en los entornos de la primera infancia como lugares donde los niños se preparan también para la escuela. La educación preescolar se ha convertido en un punto de encuentro de diferentes puntos de vista para quienes se preocupan por los retos que plantea una población estudiantil cada vez más diversa sobre la mejor manera de acomodar la creciente diversidad cultural y lingüística de la sociedad estadounidense y la mejor manera de preparar a los niños de diversos orígenes para el éxito escolar (Jipson, 1991). Las opiniones varían desde los que fomentan la aculturación de los materiales y métodos educativos convencionales, incluida la inmersión lingüística en inglés, hasta los que apoyan las técnicas educativas que buscan principalmente preservar la cultura y la lengua del hogar de los niños.
Los participantes en el taller consideraron los efectos prácticos de la conciencia actual de los factores culturales en el aprendizaje temprano. En general, se mostraron muy cautelosos a la hora de dar el paso del estudio a la práctica. Como afirmó David Dickinson “Cualquier sugerencia de que tenemos vínculos claros con la práctica tiene que estar muy cargada de advertencias”. Teniendo esto en cuenta, los participantes formularon una serie de problemas que, en su opinión, podrían conducir a un debate más informado sobre la educación temprana de los niños desde diversos contextos culturales y lingüísticos.

⭐ Manualidades de diversidad para preescolares

Cuando los niños pequeños comienzan sus primeros años de escuela, pueden conocer a compañeros de una amplia gama de habilidades, culturas, idiomas y experiencias. Observar las similitudes y las diferencias y mostrar interés es algo absolutamente normal para ellos, y corresponde a los adultos de su vida considerar la aceptación de la diversidad, sino enmarcarla como un punto fuerte.
Para ayudar a los niños a entender las similitudes y diferencias entre ellos y los demás, utiliza los consejos de la entrada de hoy en el blog, y asegúrate de que hablar de las diferencias está bien y se fomenta. Extraídas y adaptadas del último libro de Shauna L. Tominey y Elisabeth C. O’Bryon, 45 Strategies Supporting Young Dual Language Learners, estas estrategias realistas son un punto de partida perfecto para animar a todos los jóvenes estudiantes a comprender otras culturas, valores y creencias.
A lo largo del año, haga que los mensajes multiculturales formen parte de los temas diarios y de las actividades del aula. En lugar de invitar a diversas familias, por ejemplo, a compartir sus tradiciones favoritas con la clase una vez al año en invierno, integre con frecuencia estas interacciones y debates culturales durante el curso escolar. Puede decir: “Esta es una fiesta que mi familia no celebra”. Mantén conversaciones con tus alumnos que les ayuden a ver estas lecciones multiculturales con una mente abierta”. Creo que aprender sobre otras tradiciones es muy interesante. Ampliar los puntos de vista de diferentes niños y familias durante el año ayudará a los niños a ver que la cultura está en todas partes a su alrededor, no sólo es algo de lo que oyen hablar en las fiestas.

✨ Qué tipo de actividades pueden desarrollar el aprecio por las diversas culturas

Una de las formas de dar sentido a su entorno es clasificar las cosas en diferentes grupos y concentrarse en una cosa a la vez, como por ejemplo si otro niño tiene el mismo o diferente color de piel. Para organizar sus experiencias, los niños hacen esto.
El conocimiento de las diferencias también significa que los niños pequeños son susceptibles de sufrir interacciones raciales y prejuicios. Esto puede influir en su bienestar social y psicológico, en su aprendizaje y en sus interacciones sociales. Lo que ven y oyen a su alrededor configura sus pensamientos y reacciones ante la diversidad.
Les ayuda a sentirse bien sobre quiénes son, dónde encajan en el mundo y a respetar la singularidad de los demás, ayudando tanto a los niños como a los jóvenes a reconocer las diferencias. Contribuye a establecer sociedades sanas e inclusivas en las que todos comparten un sentimiento de aprecio y pertenencia que promueve una buena salud mental.
Les permite sentir que pertenecen cuando los niños establecen relaciones positivas con otros niños y educadores. Este aprendizaje temprano sobre sí mismos y sobre los demás sienta las bases de su bienestar futuro.