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🤨 Trabajo de investigación sobre la educación a distancia pdf
Del aprendizaje se obtiene el conocimiento. De la práctica se adquiere la sabiduría. En el SIT se obtienen ambas cosas. Aprendes sobre las tecnologías, los algoritmos y las reglas que rigen el universo. Y consigues aplicar lo que has aprendido para construir ordenadores, sistemas e instrumentos que resolverán los problemas del mañana. Nuestros profesores son una combinación de investigadores, profesionales e innovadores que aportan a nuestros programas experiencias del mundo real y los últimos avances en sus campos. Los estudiantes se relacionan con la tecnología de vanguardia de forma habitual, ya sea en el laboratorio o en el aula. Aprender pensando y haciendo, fabricando e interrumpiendo activamente.
Entender cómo se convierten los plásticos, los metales, la ropa y la electricidad en materias primas. Investigar la tecnología que hay detrás de los medicamentos calmantes y los alimentos nutritivos. Descubrir formas de mejorar la vida, fomentar la salud, proteger el medio ambiente y desarrollar las economías.
Construir estructuras que mantengan el planeta conectado. Conviértete en un profesional de las tecnologías de la información y la comunicación con programas de grado como informática, seguridad, telemática, diseño de juegos y arte digital.
💨 Equidad y calidad en la educación
Además de los materiales convencionales del curso, como conferencias grabadas, lecturas y conjuntos de problemas, muchos MOOCs incluyen cursos interactivos con foros de usuarios o conversaciones en los medios sociales para fomentar las interacciones de grupo entre los estudiantes, los profesores y los asistentes de enseñanza (TAs) Un curso en línea masivo y abierto (MOOC/mu ⁇ k/) es un curso en línea dirigido a la participación sin restricciones y de acceso abierto a través de la Web. Los MOOC son un desarrollo ampliamente investigado en el aprendizaje a distancia,2] introducido por primera vez en 2008,3] que surgió en 2012 como un modo popular de aprendizaje.4]5]6]
Con el fin de fomentar la reutilización y la remezcla de recursos, los primeros MOOC (cMOOC) también hicieron hincapié en las características de acceso abierto, como la licencia abierta de los contenidos, la estructura y los objetivos de aprendizaje. Algunos MOOCs posteriores (xMOOCs) utilizan licencias cerradas para los materiales del curso, pero mantienen el acceso libre para los alumnos.7]8]9]10]
El aprendizaje a distancia apareció antes de la Era Digital en forma de cursos por correspondencia en los años 1890-1920 y la posterior transmisión de cursos y las primeras formas de aprendizaje electrónico por radio y televisión. Normalmente, menos del cinco por ciento de los estudiantes completaban un curso.11] Por ejemplo, el Programa Cooperativo de Honores de Stanford, fundado en 1954, acabó ofreciendo cursos nocturnos por vídeo a las empresas, lo que permitió obtener un máster totalmente acreditado. “Justicia “Anatomía humana “Anatomía humana “Justicia .14]
🤙 Investigación sobre la enseñanza a distancia
Requisitos de Admisión Matrícula y Ayuda Financiera Becas Crédito de Aprendizaje Previo Transferencia de Créditos Calendario Académico Programa de Prácticas Finalización del Grado Políticas y Forma Preguntas Frecuentes del Programa
En temas como composición de canciones, desarrollo musical, industria musical, teoría musical, guitarra, voz, arreglos, armonía, entrenamiento auditivo, producción de música electrónica, bajo, teclado, batería, escritura contemporánea y más, hay cientos de opciones de estudio disponibles.
En régimen de matrícula abierta, se ofrecen programas de certificación y cursos en línea. Sólo tienes que rellenar el formulario de inscripción en línea y realizar el pago antes de la fecha de inicio del curso y ya estás listo para empezar. Los programas de titulación requieren una solicitud y documentos acreditativos. Para más información, consulte los Criterios de Admisión.
Antes de completar el último curso del programa, los estudiantes deben inscribirse en un certificado pagando la tasa de tramitación de certificados de 175 dólares. Es posible trasladar a ese programa todos los cursos con créditos que hayan obtenido una calificación de aprobado y que cumplan con un programa de certificado.
👧 Trabajo de investigación sobre el aprendizaje a distancia
(2011) Acceso al Álgebra I: El impacto de las matemáticas en línea para los estudiantes de octavo grado: Heppen, Jessica B., Walters, Kirk, Clements, Margaret, Faria, Ann-Marie, Tobey, Cheryl, Sorensen, Nicholas, Culp, Katherine (2011). 2012-4021 NCEE
Moradi, Moein, Liu, Lin, Luchies, Carl, Patterson, Meagan M., Darban, Behnaz (2018) Mejorar la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje mediante el desarrollo de módulos de instrucción en línea inmersivos para conceptos fundamentales de física y matemáticas.
Fátima E., Gallard M., Alejandro J., Strycker, Lisa A., Walden, Emily D., Terrazas-Arellanes, Impacto de las unidades interactivas de aprendizaje de ciencias en línea entre alumnos con problemas de aprendizaje y estudiantes de inglés (2018)
Terrazas-Arellanes, Fátima E., Strycker, Lisa A., Walden, Emily D., Gallard, Alejandro (2017) Enseñanza de la tecnología: aplicaciones de unidades de aprendizaje interactivo en línea para desarrollar las habilidades del siglo XXI para todos