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El propósito de este curso es ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de comunicación a través de modos interpersonales, interpretativos y de presentación, tanto en español oral como escrito. Deberá ser capaz de: Al finalizar con éxito este curso,
En conversaciones prolongadas, tanto espontáneas como grabadas, COMPRENDER hablar en español con amplia capacidad para captar la idea principal y alguna información de apoyo que contribuya a la vida cotidiana y refleje circunstancias auténticas.
HABLAR español lo suficientemente bien como para mantener conversaciones breves con hablantes nativos sobre temas como explicar experiencias y acontecimientos pasados, dar instrucciones, dar consejos y sugerencias, expresar sentimientos y emociones, proporcionar o recibir información detallada, así como ser capaz de hablar sobre tradiciones, pasatiempos, estado físico y calidad de vida.
Redactar ensayos sobre temas relacionados con circunstancias y experiencias personales, así como sobre temas más generales que traten de acontecimientos mundiales y situaciones que surjan en la vida cotidiana, con una extensión diferente (no más de 2 páginas).
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Kiian-Lim Beh (PhD’00) enseña en Shah Alam, Selangor, Malasia, en la Facultad de Educación de la Universidad Tecnológica MARA (UiTM). Escribe: “Todavía recuerdo los buenos momentos que pasé durante mi estancia en Iowa City, y la hermosa gente que me rodeaba”.
Durante los últimos seis años, Lucía Osa-Melero (MA’01/MAT’02) ha sido profesora y coordinadora del Nivel Avanzado de Gramática de la División Superior del Departamento de Español y Portugués de la Universidad de Texas, Austin.
En Contexto: Manual de lecturas y películas, un libro de Osa-Melero, fue publicado en 2007. El libro se centra en textos y películas sociopolíticas que acompañan al libro de texto Punto y Aparte, con un claro mensaje sociopolítico. En noviembre de 2008, publicó su segundo libro, En Comunidad: Comunicación y Conexión. Este texto, un libro de español para estudiantes universitarios de segundo año, incluye un fuerte énfasis en el aprendizaje del servicio comunitario y las experiencias de voluntariado en el extranjero.
En la Western Kentucky University, la profesora asociada Inmaculada Pertusa dice que aprecia las “secciones dedicadas al servicio comunitario/aprendizaje del servicio en cada capítulo que animan a los estudiantes a involucrarse en su comunidad”. Es algo que todos nos esforzamos por incorporar a nuestras clases, pero cuando no está explícitamente relacionado con el libro de texto, sigue siendo difícil hacerlo”, afirma.
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Al centrarse en siete funciones comunicativas básicas (señaladas con iconos en el programa) y en las estructuras gramaticales que las sustentan, Punto y aparte sintetiza de forma única las lecciones aprendidas en el primer año de español. Dichas funciones son con…
Al centrarse en siete funciones comunicativas básicas (señaladas con iconos en el programa) y en las estructuras gramaticales que las sustentan, Punto y aparte sintetiza de forma única las lecciones aprendidas en el primer año de español. A lo largo del programa, estas tareas se repiten continuamente para reflejar el uso de la lengua en la vida real. En la parte posterior del programa se encuentra el análisis gramatical, reservando los capítulos clave para crear atractivos usos del lenguaje en el mundo real y una rica presentación cultural. A través de ejercicios de escritura y expresión oral, Punto y aparte proporciona una práctica comunicativa concreta que ayuda a situar a los alumnos en un buen camino para progresar desde los enunciados básicos hasta un discurso más completo, y desde el nivel de la frase hasta el del párrafo.