Manual del proyecto grupos interactivos

🙌 Construir un programa de construcción en asta powerproject

Es tan importante expresar claramente sus objetivos, describir con precisión la misión, explicar sus prioridades, modelar el trabajo de alta calidad y comunicar los estándares de éxito para las tareas de grupo como lo es para las tareas individuales.
Sin embargo, el trabajo en grupo es más complicado que el individual. Pruebe algunos de estos métodos eficaces (adaptados de Johnson, Johnson y Smith, 1991) o venga a hablar con nosotros en el Centro Eberly para asegurar un buen resultado.
Mientras que a algunos profesores no les preocupa que los alumnos se dividan las tareas y trabajen de forma independiente, otros esperan más cooperación. Si quieres fomentar el trabajo en equipo, diseña el proyecto de forma que los alumnos dependan unos de otros. He aquí algunas ideas para fomentar la interdependencia:
Las tareas en grupo de un curso de diseño de juegos permiten a los estudiantes desarrollar juegos jugables que combinan habilidades técnicas (por ejemplo, de programación) y de diseño. Los estudiantes de varias disciplinas deben depender de los puntos fuertes de los demás para completar la tarea con éxito.

🤝 Tutorial de project 2010 para principiantes – cómo usar project part

Participar en proyectos de equipo permite a los estudiantes mejorar las habilidades de comunicación interpersonal (Figueira & Leal, 2013), formar vínculos con sus compañeros y aumentar las competencias mutuas al permitir que cada miembro del grupo aporte algo único al grupo. Sin embargo, en un entorno en línea en el que la mayor parte del trabajo se realiza de forma asíncrona, los estudiantes pueden oponerse a tener que colaborar en tareas calificadas con otros (Smith et al., 2011).
Los estudiantes también expresan su rechazo al trabajo en grupo porque creen que se espera que contribuyan más que sus compañeros o porque organizar reuniones con otros miembros del grupo será difícil. También pueden sentir aprensión por recibir una calificación individual basada en los esfuerzos del equipo.
Construya equipos a propósito. Los equipos más exitosos son aquellos en los que cada miembro puede aportar algo único a la comunidad. Tener tres líderes puede desencadenar conflictos porque nadie quiere ser dirigido. Al mismo tiempo, si no hay líderes, al grupo le resultará difícil formar una visión del proyecto y empezar a trabajar. Conozca los gustos y disgustos de sus alumnos en línea. Esto puede obtenerse a través de una encuesta o un inventario de preferencias, así como de los tableros de discusión en línea y otras características interactivas del curso. Puede ver con quién se sientan los estudiantes y con quién interactúan en una clase convencional; haga lo mismo en una clase en línea. ¿Hay un grupo de personas que siempre responden a los comentarios de los demás en los foros de discusión? ¿Te has fijado en que ciertas personas trabajan para la misma empresa? Dentro del curso en línea, conozca a sus estudiantes tanto como sea posible, y sea deliberado a la hora de formar equipos.

😏 La mejor gestión de proyectos con smartsheet

El nivel de acceso máximo de “Desarrollador” para los miembros de “Ingeniería” en el ejemplo anterior indica que los usuarios con niveles de acceso superiores en “Ingeniería” (“Mantenedor” o “Propietario”) sólo pueden acceder al “Proyecto Acme” como “Desarrollador”.
Cuando un proyecto público se comparte con una comunidad privada, los propietarios y mantenedores del proyecto pueden ver el nombre del grupo en la página de miembros. Cuando se hace referencia a los miembros de una comunidad privada a la que no tienen acceso en una incidencia o solicitud de fusión, los propietarios pueden ver a los miembros del grupo al que no tienen acceso.

🤖 Plataforma eplan, versión 2.8: grupos de proyectos para trabajar

Haga clic en el acordeón de abajo para ampliar las instrucciones y ver los flujos de trabajo de cada función. Es posible que no vea ninguna de las funciones mencionadas dependiendo de cómo haya configurado su profesor la tarea.
Dentro de la sección Trabajo en curso, haz clic en el icono del signo más y luego en Hito. El título de tu hito, la fecha/hora de la meta y el propietario deben estar incluidos. Esto le ayudará a usted y a sus compañeros de grupo a mantenerse en el camino del proyecto.
También puede utilizar nuestra herramienta de conferencias en línea, Aula Virtual, para programar una reunión. En el Aula Virtual tendrá a su disposición recursos para la creación de redes y presentaciones. Estas reuniones virtuales pueden registrarse y entregarse como parte de la tarea.