Dificultades y trastornos del aprendizaje y del desarrollo en infantil y primaria

🏅 Leer una investigación o estudio relacionado con el desarrollo infantil

Si alguna vez ha pasado tiempo con jóvenes, ya sabe que son grandes aprendices. A una velocidad que parece de cien millas por hora, adquieren nuevas habilidades y vocabulario. Los niños pequeños absorben datos y aprenden simultáneamente de varias maneras.
Por ejemplo, mientras un niño desarrolla importantes habilidades físicas y de coordinación, también se desarrolla el habla, se estudian las señales sociales y se aprende la comunicación emocional. Es asombroso lo mucho que estas pequeñas mentes pueden asimilar todo a la vez. Esta es una de las muchas razones por las que es tan vital la educación infantil.
Si eres madre, probablemente ya hayas aprendido bastante sobre algunos de estos hitos del crecimiento infantil. A medida que los niños crecen, los médicos, los profesores y todo tipo de personas que trabajan con ellos están atentos a los cambios más importantes. Sin embargo, aunque hayas estudiado el crecimiento de la primera infancia, puede parecerte difícil seguir la pista a los hitos importantes.
Es posible que adivines por qué, a medida que avanzan, los niños necesitan aprender y crecer. Por muy adorables que sean, no pueden seguir siendo bebés para siempre. Pero las personas que trabajan con niños están mucho mejor preparadas si entienden cómo se desarrollan, para ayudarles a aprender.

🤑 Impacto de la educación en el desarrollo infantil

La primera infancia influye en el desarrollo social, cognitivo, emocional y físico a largo plazo, sobre todo en los primeros 5 años de vida.1,2 El desarrollo seguro de la primera infancia ayuda a preparar a los niños para el jardín de infancia y las experiencias educativas posteriores.8 El desarrollo de la primera infancia y las oportunidades educativas están influidos por numerosas influencias ambientales y sociales, entre ellas: 3-66.
El estrés en los primeros años de vida y las experiencias traumáticas pueden tener un efecto duradero en el bienestar mental y físico de los niños.3 En concreto, el estrés en los primeros años de vida puede contribuir a posibles retrasos en el desarrollo y a resultados de salud deficientes.3,4,7,25 Factores de estrés como la violencia física, la disfunción familiar, los vecindarios inestables y la pobreza pueden conducir a que los niños no tengan suficientes habilidades de afrontamiento, a que tengan dificultades para controlar las emociones
Además, la exposición a amenazas ambientales, como el plomo en el hogar, puede afectar negativamente a la salud del niño y causar retrasos en el desarrollo cognitivo.8 Las pruebas indican que la exposición al plomo afecta de forma desproporcionada a los niños de familias minoritarias y de bajos ingresos y puede afectar negativamente a su preparación para la escuela.

😝 Comprensión del desarrollo y el aprendizaje de los niños

El 19 de junio en la Base Conjunta San Antonio-Randolph, María López, asistente del programa infantil y juvenil del Centro de Desarrollo Infantil, enseña a Naomi Burton los colores y los números. Los niños de entre 6 semanas y 5 años de edad son acogidos por el CDP. El CDP ofrece actividades y servicios que promueven el crecimiento social, mental, físico e intelectual de los niños. El plan de estudios está aprobado por la Asociación Nacional de Educación Infantil (NAEYC). El CDP es un centro acreditado por la USDA que ofrece desayuno, almuerzo y dos meriendas todos los días. (Foto de Joel Martínez)
El 19 de junio en la Base Conjunta San Antonio-Randolph, María López, asistente del programa infantil y juvenil del Centro de Desarrollo Infantil, enseña a Naomi Burton los colores y los números. Los niños de entre 6 semanas y 5 años de edad son acogidos por el CDP. El CDP ofrece actividades y servicios que promueven el crecimiento social, mental, físico e intelectual de los niños. El plan de estudios está aprobado por la Asociación Nacional de Educación Infantil (NAEYC). El CDP es un centro acreditado por la USDA que ofrece desayuno, almuerzo y dos meriendas todos los días. (Foto de Joel Martínez)

🛎 Importancia del desarrollo de la primera infancia

De vez en cuando, muchos niños pueden tener dificultades con ciertas materias o habilidades en la escuela. Puede ser un signo de un problema de aprendizaje cuando los niños se esfuerzan mucho y siguen teniendo dificultades con un determinado conjunto de habilidades a lo largo del tiempo. Tener un problema de aprendizaje significa que, aunque la inteligencia general o la motivación no estén deterioradas, el niño tiene problemas en una o más áreas del aprendizaje.
Los niños con problemas de aprendizaje pueden sentirse frustrados porque, a pesar de esforzarse, no pueden dominar una asignatura, y pueden comportarse mal, actuar con impotencia o retraerse. Los trastornos emocionales o de conducta, como el trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) o la ansiedad, también pueden aparecer en los trastornos del aprendizaje. La combinación de estos problemas puede dificultar especialmente el rendimiento escolar del niño. Es importante identificar correctamente cada afección, para que el niño pueda recibir el tipo de tratamiento adecuado para cada una de ellas.
Los niños con problemas de aprendizaje también necesitan apoyo y formación adicionales y especializados. En la escuela, tener un problema de aprendizaje hará que el niño pueda recibir servicios de educación especial. Para ver si un niño necesita ayuda, los colegios suelen hacer sus propias pruebas para detectar problemas de aprendizaje. Si hay otras dudas sobre las acciones o emociones del niño, es necesario que un profesional sanitario lo evalúe. Para encontrar las mejores derivaciones y tratamientos, los padres, los profesionales sanitarios y la escuela deben trabajar juntos.