😄 Citas célebres sobre la inclusión

A través de una beca de investigación de verano del Centro Dresher de la UMBC (2013-2014), una beca especial de asistencia a la investigación/apoyo a la iniciativa de la UMBC (2010-2011) y una beca de la iniciativa del curso del Centro Alex Brown de la UMBC (2008), así como una beca de la iniciativa del curso del Centro Alex Brown de la UMBC (2008), Christine Mallinson ha obtenido financiación de la Fundación Nacional de la Ciencia con la subvención nº 1050938/1051056 y de la Universidad de Maryland-Condado de Baltimore.
Anne Charity Hudley está financiada por el Consejo Estatal de Educación Superior de Virginia (SCHEV) con las becas Capstone English Programme, Senior English Academy y Visible Leaders; la Iniciativa Mellon del QEP del William & Mary College; la Cátedra de Estudios Comunitarios del William & Mary College; la Cátedra de la Clase de 1952 de William and Mary; las becas de la Fundación Nacional de Ciencias BCS-1051055 Con el Partido Demócrata de Virginia, es voluntaria.

🥳 Citas sobre la educación especial

La educación inclusiva consiste en acoger a todos, en hacer lo que sea necesario para que todos los alumnos de la escuela y todas las personas de la democracia tengan el derecho inalienable de pertenecer y no ser excluidos. La inclusión afirma que vivir y aprender juntos es una gran manera de ayudar a todo el mundo, no sólo a los niños a los que se les marca una distinción (Falvey, Givner y Kimm, 1995, p.8).
En las aulas inclusivas se puede empezar a educar a los niños para que estén informados sobre las diferencias, ayuden a los demás y participen activamente en la reforma de los sistemas que son opresivos para los diferentes grupos. Los alumnos se encontrarán con procesos democráticos que capacitan y acogen a todos los participantes dentro de un aula que aborda libre y explícitamente los deseos, las necesidades y las posibilidades de todos sus miembros (Sapon-Shevin, 1992, p. 21).
¿Influye el entorno en la calidad de vida? No deberías estar en la educación si dices que no. ¿Qué características del entorno podemos coordinar si su respuesta es “sí”? Debe haber entornos ricos, emocionantes, vivos, variados y desafiantes para la educación. Deben tener buenos modelos de comunicación, estimular la plena participación y fomentar la creación de una amplia gama de relaciones sociales. En un aula autónoma de educación especial no se pueden producir estas características]. Lou Brown (defensor de la inclusión)

☘ Educación inclusiva en filipinas

Y yo les doy una pequeña parte de mí cuando cocino para alguien. ” Levanto la vista pensativa y me encojo de hombros. “No sé si me gusta la idea de que la gente me compre trocitos. Es como darle a alguien una parte de mi oído. Cuando me apetece, son míos para regalarlos. Y eso lo hace único para ellos”.
“Con el baile. No entendía la obsesión de mi hermano por ella, pero pude apreciar lo que significaba para él. ¿Cómo se puede imaginar y preguntarse por algo tan sencillo? Una acción que la mayoría da por sentada, pero que para los que tienen una capacidad limitada es tan especial como flotar en una nube y coger la estrella más cercana del cielo para metértela en el bolsillo y poder pedirle un deseo cuando quieras”.
El líder del ministerio de necesidades especiales de una iglesia, por sí solo, no satisfará todas las necesidades de cada voluntario o familia involucrada. Pero de manera que la atención se vuelva contagiosa, ese líder debe ser un modelo de servicio.
La gente no espera la perfección, pero cuando ve a los líderes que se esfuerzan sinceramente por cambiar y pedir ayuda en los lugares donde pueden ser vulnerables, lo aprecian. Para liderar, no hay que ser bueno en todo, pero los mejores líderes son sinceros en cuanto a los aspectos en los que necesitan apoyo, y se esfuerzan por llenar esos huecos, al tiempo que toman la iniciativa y se responsabilizan también de las áreas de desarrollo personal.

🥇 Definición de educación inclusiva

¿Cómo es la verdadera inclusión y cuáles son los principios y actos de las escuelas que aceptan la inclusión como norma? Éstas son las preguntas que abordamos en la entrada del blog de hoy, a través de algunas de las citas de inclusión favoritas de nuestros expertos. Vea lo que estos entusiastas defensores de la inclusión tienen que decir sobre las escuelas que aceptan y ayudan a todos los alumnos (y luego añada su cita favorita sobre la inclusión en los comentarios de abajo).
¿Qué aplicarías a esta lista? ¿Cuáles son otros pasos importantes que deben dar las escuelas inclusivas, o los ideales que deberían adoptar? En los comentarios de abajo, añade tus ideas (o tu propia cita favorita sobre la inclusión).
Este artículo contiene extractos de varios libros excelentes sobre la integración de todos los alumnos en entornos escolares y comunitarios. Para ver las explicaciones completas, los índices, los extractos y las reseñas, haga clic en los títulos: