🌟 Hermano mayor capitulo completo
🦝 Queja
La batalla entre Choso y Naoya continúa. El aspirante a heredero de la familia Zenin expone su baza y su desprecio por sus hermanos. Choso responde revelando su carta de triunfo: ¡sus hermanos!
Naoya aclara que está hablando de la técnica maldita de Choso y la resistencia después de que Choso diga que es el mayor de diez hermanos, y luego desaparece de la vista de Choso. Choso ve un borrón a su lado y rápidamente se gira para enfrentarse al extremadamente rápido Naoya, que sabe que Choso ha concentrado la Escama Roja Fluyente en los músculos de sus ojos para aumentar su agudeza y así poder adaptarse a su velocidad.
El contraataque de Choso es rápidamente contrarrestado por Naoya, que le golpea en la sección media y dice que todavía cree que puede contraatacar. Mientras Choso se recupera del ataque, la sangre brota de una herida abierta, y Naoya admite que utilizó un cuchillo para realizar su Manipulación de Sangre, preguntándose cuánto tiempo luchará en ese estado.
Choso alaba su estrategia, y Naoya aconseja a los hechiceros que mantengan sus armas en secreto porque no está bien. Continúa afirmando que mucha gente las lleva y depende de ellas, y que la forma en que sus hermanos mayores alardean de sus armas es patética, y que no entiende cómo pueden discutir sobre Toji.
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Natalya Semenova y André-Marc Delocque-Fourcaud. “CAPÍTULO III: Los cuentos trágicos de Nikolai y Petr, los hermanos mayores”. Saludos, Coleccionista Yale University Press, New Haven, 2019, pp. 19-34. 9780300241075-007, https://doi.org/10.12987/9780300241075-007
CAPÍTULO III. Los cuentos trágicos de los hermanos mayores Nikolai y Petr. Semenova, N., y Delocque-Fourcaud, A. (2019). El coleccionista es un libro sobre un coleccionista (pp. 19-34). Yale University Press, New Haven. 9780300241075-007, https://doi.org/10.12987/9780300241075-007
N. Semenova y A. Delocque-Fourcaud, Los cuentos trágicos de los hermanos mayores Nikolai y Petr, CAPÍTULO III. El Coleccionista es una persona que colecciona cosas. Yale University Press, New Haven, pp. 19-34. 9780300241075-007, https://doi.org/10.12987/9780300241075-007
Natalya Semenova y André-Marc Delocque-Fourcaud. En El coleccionista, 19-34, “CAPÍTULO III. Los cuentos trágicos de los hermanos mayores Nikolai y Petr”. Yale University Press, New Haven, 2019. 9780300241075-007, https://doi.org/10.12987/9780300241075-007
⚠️ Reclamación
Marigold es una habilidad crucial que inculca el pensamiento lógico y la capacidad de análisis fuera de la caja. Marigold te ayudará a desarrollar tus habilidades de pensamiento abstracto de manera significativa. Al menos en lo que se refiere a los exámenes de la clase 5, te prepararás para el éxito si repasas el libro NCERT de la clase 5, Marigold, capítulo 04: Crying; My Elder Brother, y te abres camino a través de cada tema.
La clase 5 es un punto crucial en la vida de un estudiante, después del cual se elige una carrera. Las asignaturas que los alumnos estudian en la clase 12 sirven de base para su elección de carrera. Por ello, consideran que todas las asignaturas son igualmente relevantes. Más aún en el caso de Marigold, sobre todo para los estudiantes que planean especializarse en ingeniería o convertirse en estadísticos en el futuro. Estos estudiantes reconocen rápidamente el valor del libro NCERT de la clase 5, que describe incluso los capítulos más difíciles de la clase 12 de Marigold en pasos sencillos. Además, sienta las bases para muchos de los conceptos que se tratan en los exámenes de la Junta.
🤟 Queja
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Respuesta: Munna se sintió obligado a huir y volver a casa porque su hermano estaba siendo demasiado duro con él. Bhaiya era severo con él porque era descuidado con sus estudios y siempre iba a los campos verdes con sus amigos a jugar.
Oliver tenía entonces nueve años. En un orfanato, compartía habitación con otros niños sin hogar. Él, al igual que los otros chicos que vivían allí, era pálido y frágil. Esto se debía a que tenían que trabajar duro pero nunca se les proporcionaba suficiente comida. El Sr. Bumble, director del orfanato, era un hombre cruel que maltrataba a los niños. Los niños pasaban hambre constantemente. Les daban tres comidas al día, pero cada una de ellas consistía en nada más que un plato de sopa aguada. Estaban al borde de la inanición. Por ello, decidieron pedirle al maestro más caldo. ¿Quién tocará el timbre del gato? Finalmente, a Oliver se le asignó la tarea. La sopa se sirvió después de que todos los chicos se reunieran en la fría sala de piedra para la cena. Desapareció rápidamente. Los chicos intercambiaron susurros, y uno de ellos conmovió un poco a Oliver. “Por favor, señor, quiero más”, dijo Oliver temblorosamente mientras se levantaba y se acercaba al maestro con su cuenco y su cuchara en la mano.