🙄 Reglamento escolar secundaria para salon
😉 20 normas y procedimientos para el aula que todo profesor debe aplicar
Basados en la normativa El término “aula” se refiere a una colección de métodos de instrucción, evaluación y calificación basados en la investigación y en un conjunto predeterminado de conocimientos y habilidades (estándares) que los estudiantes deben aprender en un grado particular. Los Estándares de Excelencia de Georgia (GSE) en Artes del Lenguaje Inglés y Matemáticas, Estudios Sociales, Ciencias, Fitness, Educación Física y CTAE, así como los Estándares ISTE para la Tecnología, son los estándares curriculares en nuestros SBC. Los estándares definen las habilidades y conocimientos que deben ser aprendidos, y los profesores deben entonces decidir cómo y cuándo enseñar a los estudiantes para que cumplan con los objetivos de aprendizaje de los estándares. Los requisitos de Georgia están disponibles en georgiastandards.org. El Core-Curriculum en SCCPSS incluye Unidades y Actividades de Aprendizaje. Estas se pueden encontrar en ACORN. Expectativas de los estudiantes – Los estudiantes y los profesores utilizan el vocabulario de los estándares cuando los revisan. Los Estándares u Objetivos de Aprendizaje aceptables están publicados, accesibles y referenciados regularmente. Los alumnos se informan sobre lo que están estudiando y pueden contarlo. El objetivo es dominar la norma.
🔷 Minions – reglas de mindfulness para las aulas, las escuelas | kids
No se puede exagerar el valor de las normas de la clase para la cultura de la misma. Cuando los alumnos reciben normas, son conscientes de lo que usted espera de ellos. Entienden lo que usted quiere que hagan y que habrá consecuencias si no obedecen las reglas.
Considere la posibilidad de incluir a los alumnos en el proceso de establecer las normas de la clase. Obtenga la opinión de sus alumnos y pregunte por sus preferencias de conducta en el aula. Los alumnos se preocupan por las leyes porque han contribuido a establecerlas. Se esforzarán por adoptarlas y se asegurarán de que sus compañeros también lo hagan.
Por supuesto, usted puede guiar a los alumnos en algunas direcciones o convencerlos de que obedezcan las normas que proporcionan la base que usted ha decidido que es importante para establecer una atmósfera de aprendizaje segura y respetuosa en su aula. Tenga en cuenta algunas de las normas más relevantes del aula para ayudarle.
Intente cubrir cualquier problema de comportamiento que pueda ocurrir en un día cualquiera cuando seleccione entre las diez pautas más importantes del aula. Hablar fuera de turno, molestar a los compañeros, no permanecer en la tarea y no obedecer las instrucciones son problemas comunes de gestión del aula. Pregúntese: “¿Cubren nuestras normas estos y otros problemas a los que se enfrentarán los alumnos este año?”. Si no es así, deberías reconsiderarlas.
⏩ Las reglas de mi clase
Según UgStandard, un sitio web de noticias sobre educación de Uganda, el sistema educativo de este país consta de 7 años de educación primaria, 6 años de educación secundaria (divididos en 4 años de secundaria inferior y 2 años de secundaria superior) y de 3 a 5 años de educación postsecundaria. 1] El gobierno de Uganda considera la educación como un derecho humano fundamental y sigue trabajando para que todos los niños del mundo reciban educación primaria gratuita. Sin embargo, los problemas de financiación, la formación del profesorado, las comunidades rurales y la insuficiencia de instalaciones siguen obstaculizando el crecimiento educativo de Uganda. 2] En Uganda, las niñas están abrumadoramente discriminadas en materia de educación; se enfrentan a mayores dificultades para obtener una educación, y esto ha dejado a la población femenina sin derechos, a pesar de los intentos del gobierno por acortar la distancia. 3] El nuevo plan educativo, conocido como Educación Primaria Universal (EPU), está en vigor desde 1997, y su adopción fue posible gracias a la democratización y a las elecciones abiertas, ya que había un fuerte apoyo público a la educación gratuita. 4] En medio de un prometedor crecimiento de la matriculación, la EPU ha seguido teniendo problemas de financiación y organización. 5] 4] En 1999 había seis millones de alumnos de primaria, frente a sólo dos millones en 1986. Cuando en 1997 se concedió la enseñanza primaria gratuita a cuatro niños por familia, las cifras se dispararon. Según UgStandard, una de las revistas más autorizadas de Uganda, sólo un pequeño número de graduados de la escuela primaria pasa a la escuela secundaria. 6]
🔔 Gestión del aula para profesores de secundaria #3, 4 normas
Aunque todas las escuelas privadas de Ontario deben cumplir los mismos criterios básicos, las escuelas privadas que deseen conceder créditos para la obtención del Diploma de Educación Secundaria de Ontario deben cumplir requisitos adicionales (OSSD).
Las escuelas privadas no están gobernadas, registradas, acreditadas o supervisadas de alguna manera por el Ministerio. Antes de matricularse en una escuela privada, los padres/tutores y los estudiantes pueden hacer sus deberes. Antes de matricularse, pueden informarse sobre el programa de enseñanza de una escuela, las prácticas empresariales y otras políticas directamente en la escuela.
Profesores de escuelas privadas – El Colegio de Profesores de Ontario no exige que los directores y profesores de las escuelas privadas estén acreditados. En el registro público del colegio, www.oct.ca, aparecen los profesores acreditados.
Los padres/tutores y los alumnos deben reflexionar sobre las siguientes cuestiones antes de firmar un contrato con una escuela privada. Sirven de referencia