🍀 Planeacion preescolar mis emociones
📜 Cómo hacer actividades lúdicas para que los niños aprendan sobre los sentimientos
Cuando nuestros hijos van a la guardería, se embarcan en un viaje de aprendizaje que durará toda la vida. No sólo empezarán a desarrollar habilidades fundamentales que les ayudarán a tener éxito en la escuela, sino que también aprenderán habilidades socioemocionales como la empatía, el compartir y la autorregulación que les ayudarán a tener éxito en la vida. Según algunos estudios, las experiencias socioemocionales de los niños pueden ser el trabajo más importante que harán en sus primeros años. De hecho, un estudio descubrió que el bienestar socioemocional en el jardín de infancia estaba vinculado al rendimiento académico hasta los 25 años.
Identificar y marcar las emociones propias y ajenas es una valiosa habilidad vital que requiere mucha práctica. Estas experiencias socioemocionales no sólo son entretenidas y estimulantes para los niños, sino que también inician importantes debates que contribuyen a una mayor comprensión.
Hay una gran cantidad de libros infantiles con personajes principales atractivos y tramas atrayentes que enseñan habilidades socioemocionales. Los niños pequeños aprenden lecciones importantes leyendo sobre personajes con los que se pueden relacionar, en circunstancias con las que se pueden relacionar. Para empezar, aquí hay dos listas de libros: Libros ilustrados para enseñar bondad a los niños y Libros ilustrados para enseñar habilidades socioemocionales a los niños
💨 Emociones y sentimientos actividades para niños
Mis emociones y sentimientos Actividades, juegos, lecturas e imprimibles para niños de preescolar Los sentimientos y las emociones son dos temas importantes para la salud y el bienestar de los niños. Los niños participan en programas de alfabetización que les ayudan a mejorar su vocabulario y sus habilidades de reconocimiento de palabras centrándose en temas que son relevantes para su vida cotidiana. Permita que sus niños de preescolar y jardín de infancia utilicen el movimiento, el canto, el dibujo, la escritura, la correspondencia, la charla y la escucha para explorar lo que significa tener sentimientos.
Introduzca y permita que los niños exploren las distintas emociones que pueden encontrar en un día cualquiera. Nuestros ejercicios ayudan a los niños a identificar y etiquetar sus pensamientos y sentimientos. Utiliza las siguientes actividades para complementar el tema de Todo sobre mí:
Después de terminar la novela, haz que los alumnos exploren una serie de emociones. Dale a cada niño un pequeño plato de papel y pídeles que creen una marioneta de sentimientos. Haz una cara de sentimiento para que la dibujen o la recorten y la peguen en su plato de papel. Haz el pelo y las orejas con lana y trozos de papel. Pega un palo grande de arte en el respaldo de la silla. Deja que los niños compartan su marioneta de sentimientos con el resto de la clase. Vuelve a leer el libro y haz que los niños que tengan la misma emoción que tú sostengan su marioneta.
💗 Caras de sentimientos
Dibuja las caras Emoji en la parte izquierda de una hoja de papel. En la parte derecha, escribe una letra para el primer sonido de cada palabra de emoción. Pídele a tu hijo que elija una cara Emoji, que describa la emoción y que luego dibuje una línea hasta la letra del primer sonido que corresponda.
Haz 3-4 formas 2D con cartulina (círculo, cuadrado, rectángulo, triángulo). Después de repasar el nombre de cada forma, haz que tu hijo elija una y le dibuje una cara de sentimiento. Dale un palito de manualidades y ojos saltones para hacer una marioneta con forma de emoción en 2D.
Coloca vasos de cuentas de colores en la mesa. Coloca una nota adhesiva con una afirmación positiva delante de cada vaso de cuentas. Dale a tu hijo un limpiapipas y pídele que enhebre las cuentas en el limpiapipas para hacer una pulsera. Diga en voz alta la afirmación optimista que la acompaña cada vez que coja una cuenta.
Lee el cuento “En mi corazón” de JO Witek. Coge una hoja de papel y dibuja en ella de 4 a 6 corazones, uno dentro de otro. Proporcione a su hijo una gama de pinturas de colores y bastoncillos de algodón. Para conseguir un aspecto de corazón en capas, pídeles que pinten cada corazón con un bastoncillo.
💬 Enseñar emociones y sentimientos a los niños | cómo enseñar las emociones
Las emociones son un término difícil de entender. Un niño de preescolar puede sentirlas, pero poner esas emociones en palabras es difícil. Ayudarás a los niños en edad preescolar a reconocer los sentimientos, a utilizar los términos de las emociones, a aprender más sobre ellos mismos y a entender cómo expresarse utilizando estos conceptos.
De este modo, los niños pequeños podrán establecer un vínculo más profundo al comunicar sus emociones y compartirlas con los demás. Además, después de expresar una emoción negativa, ésta puede parecer menos grave. Tenemos que enseñar a los niños pequeños a comunicar sus sentimientos para poder atender sus necesidades. Con palabras adicionales, les ayudaremos a desarrollar sus habilidades de lenguaje oral (vocabulario). He aquí varias estrategias para ayudar a los niños a expresar y compartir sus sentimientos.
Ofréceles comentarios sobre sus expresiones faciales. “Hmm, ¿qué aspecto tiene una cara verdaderamente loca?”, por ejemplo. Oh, ¡madre mía! Me gusta cómo María ha apretado las cejas; ¡me dice que está enfadada! Podría estar un poco loca si no tuviera las cejas juntas”.
Ayude a los preescolares mayores a identificar los sentimientos del personaje y sus posibles causas. “Parece estar aterrorizada. ¿Qué te hace pensar que está asustada? ¿Estarías aterrado si te despertaras y encontraras tres osos?”