👉Ejemplos de carteles para niños de primaria
✌️ Ejemplos de carteles para la escuela
Los carteles son recursos que permiten la visualización para promover el aprendizaje de los alumnos en el aula. En particular, la teoría de la codificación dual explica el valor de los procedimientos verbales y no verbales para los componentes clave de la cognición. La ciencia cognitiva promueve la visualización de los conocimientos como algo útil para el aprendizaje de los alumnos (Clark y Paivio, 1991). Los pósteres ofrecen la oportunidad de integrar el aprendizaje visual con la lectura de los libros de texto, las conferencias y las actividades convencionales de los deberes. Así, los estudiantes también crean carteles para mostrar visualmente una tarea relevante del curso, la creación de una tesis o un nuevo punto de vista para que la clase lo considere. Los pósteres se han implementado normalmente en cursos STEM, pero pueden ser muy productivos en cursos de humanidades (Manarin, 2016), y también se ha demostrado que aumenta la práctica metacognitiva (Logan, et. al, 2015).
Con el fin de crear una actividad de carteles coherente con el rendimiento del aprendizaje del curso, los profesores que buscan incorporar carteles en el aula deben considerar el uso de la técnica de diseño hacia atrás. Los enfoques de esta estrategia se presentan en los siguientes ejemplos:
💘 Carteles educativos para niños
Para las escuelas y los niños, hay muchos carteles de seguridad electrónica, pero yo quería hacer uno que fuera realmente sencillo, separado por edades y un poco más actualizado. No cubren todas las situaciones, pero incluyen los conceptos básicos de “mantener la salud” para los niños pequeños. Los carteles en formato PDF son de tamaño A3. No dudes en descargarlos y utilizarlos en la escuela si eres un colegio. Por favor, ponte en contacto conmigo antes de descargarlos/utilizarlos para alguna otra organización.
Para los niños de entre 7 y 11 años, utiliza el acrónimo SMART. Reconoce que se vuelven más sabios a medida que los niños crecen, por lo que necesitan pensar de forma más amplia y objetiva, pero entendiendo que todavía pueden pedir apoyo.
Es exactamente lo mismo que antes, salvo que los cuadros de texto están en blanco para que los niños puedan rellenarlos como proyecto de clase o de forma independiente por sí mismos. También se puede utilizar como una forma de proporcionar a los padres conocimientos en los que los niños explican lo que han aprendido en las clases.
📒 Carteles para el aula pdf
Si eres un nuevo profesor, probablemente nunca soñaste que no estarías en el aula durante tu primer año de clase. Como cualquier otra persona, debido a una pandemia mundial, seguro que nunca te planteaste la idea de que podrías hacerlo de forma muy diferente. Puede que te hayas apuntado a unas prácticas, sólo para descubrir que tu… Leer más Leer más
Uno de los puestos más admirables que puede desempeñar un educador es el de maestro de escuela primaria, que es definitivamente exigente al mismo tiempo. En su distrito, se espera que usted genere resultados y tal vez incluso sea evaluado sobre la base de dichos resultados estadísticos y análisis de datos. Además del bienestar general y el crecimiento de tus alumnos, tienes que tener en cuenta las normas estatales y los resultados de los exámenes. Y quieres que tus alumnos, por supuesto, disfruten viniendo a la escuela.
Es mucho, pero se saca lo que se pone. Y si estuvieras leyendo esto, nos atreveríamos a adivinar que ya estás haciendo un trabajo increíble. Aquí tienes unos cuantos consejos y tácticas para mejorar aún más tu juego.
🔅 Carteles escolares
Naturalmente, los estudios académicos coinciden con los tipos de enseñanza memorística y el trabajo en los libros de texto. Sin embargo, cuando se trata de actividades atractivas, es necesario hacer que el aprendizaje sea agradable para los alumnos. La integración de divertidos juegos de aula en su plan de clases proporciona una forma fácil de inspirar y animar a los alumnos a recurrir a su imaginación y creatividad.
Juego: Escoja a un alumno para que se ponga delante de la clase y diga una palabra de su lista (no se permite hablar). A continuación, el resto de la clase debe adivinar lo que el alumno está tratando de representar. Dependiendo de tus preferencias pedagógicas, los demás alumnos gritarán sus conjeturas o levantarán la mano. El siguiente término puede ser llevado a cabo por alguien que adivine correctamente.
Alternativa: El alumno explica una palabra específica del tema en una versión más difícil, pero limitada por una lista de términos prohibidos, por ejemplo, explicando “hábitat” sin utilizar las palabras “casa” o “animales”.
Juego: Divida la clase en dos equipos y elija a un alumno para que se sitúe al frente de la clase y piense en una palabra relacionada con la lección (o puede darle una palabra adecuada). Para reflejar cada letra de su término, el alumno debe dibujar espacios en la pizarra. A continuación, el resto del grupo adivina el título, una letra cada vez (permita que un alumno de cada equipo adivine alternativamente). Las adivinanzas incorrectas hacen que se dibuje un ahorcado (una línea a la vez). Si no se hace el ahorcado, gana el primer equipo que adivine la palabra. Si otro alumno piensa en una palabra relevante, el juego se repite.