Actividades para la primera semana de clases sexto grado

🧡 Las mejores actividades de la primera semana de clases en la escuela intermedia

Tu primer día como profesor en tu propia aula de primaria te dejará emocionado y nervioso a partes iguales, como cualquier primer día en tu vida. Sin embargo, no pienses demasiado. Al comienzo de cada curso escolar, incluso los profesores más experimentados se sienten nerviosos al conocer a los nuevos alumnos. Sólo tienes que respirar hondo, echar un vistazo a tu aula recién decorada, revisar de nuevo esos planes de clase y recordar todo lo que has hecho para empezar bien el año. Estos consejos de inicio de curso pueden ayudarte a causar una buena primera impresión.
3. Ten una actividad divertida en el escritorio de cada alumno para que los estudiantes puedan participar cuando se instalen. Pruebe con ejercicios de “punto a punto”, de emparejamiento o de dibujo para los alumnos de primaria. Considere la posibilidad de realizar un sencillo ejercicio de escritura o un juego de búsqueda de palabras para los grados superiores. Estas operaciones son una forma fácil y relajada de empezar el día.
6. Para que todos se sientan cómodos, haz algunas actividades divertidas para romper el hielo. Considere la posibilidad de elaborar un diccionario de la clase para los alumnos mayores. Los alumnos pueden escribir una descripción de sí mismos en tres partes que incluya su aspecto físico, sus características de personalidad y sus aficiones o intereses favoritos. Una clave de pronunciación de los nombres y apellidos también puede aportar significados. Asegúrese de escribir su propia descripción y luego organice un juego de adivinanzas. Dé a los alumnos más jóvenes la oportunidad de compartir la historia de una experiencia favorita o el motivo por el que están entusiasmados por empezar la escuela.

🗯️ Primera semana de clases grado 6

La primera semana de clases puede ser un momento desalentador. No sólo tienes todo un grupo nuevo de alumnos a los que tienes que conocer, sino que te enfrentas a problemas de papeleo, organización del aula y gestión, Y tus especiales no suelen haber empezado todavía. Esto implica que puede ser T.O.U.G.H para entrar en una rutina. Tengo cinco actividades que pueden ayudar a hacer ese momento un poco más fácil.
Esta es una actividad divertida para conocer y construir un espacio seguro en su salón para sus estudiantes. Pasa una tarjeta de Adivina Quién. La tarjeta de cada alumno. Rellenan cada una de las preguntas sobre ellos mismos. Después, coge y mezcla las tarjetas. Sin decir su nombre, empieza a dar pistas sobre el alumno. Tienen que tratar de adivinar de qué estudiante estás hablando, sus compañeros de clase. Normalmente, cada vez (o cada día), hacía 2-3 para que no fuera aburrido.
Otro divertido ejercicio para romper el hielo es este. Cada alumno debe recorrer la sala para encontrar a un compañero de clase dentro de cada caja que coincida con los requisitos. A continuación, el alumno escribe el nombre dentro de la caja o lo firma. El objetivo es que un estudiante diferente llene cada caja. Esto hace que la gente hable de verdad.

👨 Actividades de lectura para la primera semana de colegio

No eres el único que está entusiasmado con el primer día de clase y ansioso por él. Tus profesores también lo están. Aquí tienes tres actividades para conocerse que, desde el principio del curso, ayudarán a todos a romper el hielo y a crear un sentimiento de camaradería en el aula.
Amy Scalf, una profesora de Winchester (Kentucky), envía a sus alumnos una carta unas dos semanas antes de que empiecen las clases, en la que se presenta y explica algunas de las cosas divertidas que hará su clase durante el curso. También les envía una bolsa de papel a cada uno y les pide que la llenen con cuatro o cinco objetos de algún significado, tal vez una foto, una pieza de recopilación, un recuerdo, una ficha de su juego favorito o un recuerdo del equipo. “El primer día de clase, nos sentamos todos juntos y abrimos nuestras bolsas para mostrarnos unos a otros algo sobre nosotros mismos, yo incluida”.
Anna Hallock, profesora de Elgin (Illinois), convierte el proceso de conocerse en un amistoso juego de adivinanzas porque da clases a alumnos de primaria y secundaria que ya conocen a sus compañeros. “El primer día, hago que los alumnos escriban tres datos únicos sobre ellos mismos, como el nombre de una mascota, su deporte favorito, su talento, etc. Recojo los papeles y leo una descripción en voz alta a la clase. Los alumnos adivinan a quién me estoy refiriendo. Continúo hasta que se han leído todas las descripciones, incluida la mía”.

🤝 Primera semana 6º grado

Naturalmente, los estudios académicos coinciden con los tipos de enseñanza memorística y el trabajo en los libros de texto. Sin embargo, cuando se trata de actividades atractivas, es necesario hacer que el aprendizaje sea agradable para los alumnos. La integración de divertidos juegos de aula en su plan de clases proporciona una manera fácil de inspirar y animar a los alumnos a recurrir a su imaginación y creatividad.
Juego: Escoja a un alumno para que se ponga delante de la clase y diga una palabra de su lista (no se permite hablar). A continuación, el resto de la clase debe adivinar lo que el alumno está tratando de representar. Dependiendo de tus preferencias pedagógicas, los demás alumnos gritarán sus conjeturas o levantarán la mano. El siguiente término puede ser llevado a cabo por alguien que adivine correctamente.
Alternativa: El alumno explica una palabra específica del tema en una versión más difícil, pero limitada por una lista de términos prohibidos, por ejemplo, explicando “hábitat” sin utilizar las palabras “casa” o “animales”.
Juego: Divida la clase en dos equipos y elija a un alumno para que se sitúe al frente de la clase y piense en una palabra relacionada con la lección (o puede darle una palabra adecuada). Para reflejar cada letra de su término, el alumno debe dibujar espacios en la pizarra. A continuación, el resto del grupo adivina el título, una letra cada vez (permita que un alumno de cada equipo adivine alternativamente). Las adivinanzas incorrectas hacen que se dibuje un ahorcado (una línea a la vez). Si no se hace el ahorcado, gana el primer equipo que adivine la palabra. Si otro alumno piensa en una palabra relevante, el juego se repite.