😲 Poesia para fin de ciclo escolar
💓 Poema del último día de clase 2020
Como regalo para los alumnos, imprimo el siguiente poema para cada alumno y lo enmarco. La semana antes de que termine el colegio, tenemos nuestro programa de primavera, y me hago una foto con cada alumno para utilizarla en este regalo. Se desarrolló en PowerPoint, lo que hace que sea fácil de personalizar para cada estudiante. Simplemente edito la foto y el nombre del alumno antes de imprimirlo. ¡Son un gran éxito cada vez!
El siguiente poema será un éxito tanto para los padres como para los alumnos en los próximos años. Lo he utilizado como portada de los portafolios de los alumnos que destacan su trabajo durante el año, así como en mis libros de recuerdos de los alumnos.
El poema incluye un lazo de la misma longitud que la estatura del alumno al final del año escolar. Los padres y los alumnos disfrutan sacándolo en los años siguientes para ver cuánto ha crecido el niño. Es un bonito recuerdo.
💞 Breve poema sobre el último día de clase
El último adiós. Entre 1856 y 1907, Currier & Ives publicaron en Nueva York. Las vacaciones de verano de este año no se parecen a ninguna otra que hayamos tenido. Muchos de nosotros hemos pasado el último trimestre del curso escolar estudiando a distancia, confiando en la imaginación para mantener a nuestros alumnos ocupados. Debido al aumento de las restricciones sociales, nosotros y nuestros estudiantes nos hemos perdido eventos extracurriculares como clubes, deportes, servicio comunitario, reuniones religiosas y socialización en general, además de trabajar desde casa. Las vacaciones de verano de este año traerán un tipo diferente de descanso y rejuvenecimiento tanto para los profesores como para los alumnos, gracias a este “descanso” de las clases. Considere la posibilidad de volver a involucrar a sus alumnos con la poesía antes de la última firma con sus clases.
Invite a los alumnos a reflexionar sobre el año académico, como la enseñanza a distancia y las próximas vacaciones de verano, si tiene tiempo. Pídeles que escriban sus últimas reflexiones para compartirlas con sus compañeros y profesores. Utiliza un generador de nubes de palabras para construir una nube de palabras a partir de estas líneas. Comparte la nube de palabras con los alumnos y anímales a que vuelvan a pensar en ella, esta vez reaccionando a las palabras que más destaquen. (El tamaño y la importancia de los términos en la mayoría de las nubes de palabras vienen determinados por la frecuencia con la que se utilizan). ¿Qué notas sobre el tamaño y la importancia de esas palabras, por ejemplo? ¿Qué crees que dice esto sobre cómo nos sentimos respecto al final del año escolar?
🙉 Poema de fin de curso del profesor 2020
Estoy haciendo dos copias de un poema. He optado por un tema escolar. Comienza esta actividad leyendo un poema a los alumnos el primer día de clase. A continuación, entregue a cada niño una copia del poema y léaselo en voz alta mientras lo siguen. A continuación, lee el poema en voz alta en grupo. Por su fluidez, la poesía se presta a la lectura coral. Repite el proceso con el segundo poema.
Los niños deberían ser capaces de leer los poemas antiguos con fluidez al tercer día. Asigne a un niño individualmente la lectura de la parte de un personaje si el poema incluye secciones conversacionales (e intente seleccionar varios poemas que lo hagan). Los trozos que puedan llamarse narración se leen a coro por el resto de la clase. Los niños agradecerán poder leer las distintas secciones individualmente. Para llegar al lugar correcto, deben estar muy atentos y seguir la pista.
A Jack no le gusta mucho la poesía, ni escribirla ni leerla. Con el estímulo de su profesor, empieza a componer su propia poesía, sobre un místico coche azul y un adorable cachorro. Poco a poco descubre que su cerebro no está “limpio” y que es capaz de escribir poesía. Jack escribe un poema especial sobre un acontecimiento traumático de su vida, la muerte de su perro, tras conocer a uno de sus poetas favoritos, Walter Dean Meyers. Al final de la novela, Jack se ha dado cuenta de que no sólo es agradable escribir y leer poesía, sino que también puede ser una salida terapéutica para hacer frente a los recuerdos traumáticos. En lugar de intentar olvidar esos recuerdos traumáticos, debe canalizarlos en algo innovador.
Sharon Creech es la autora del bestseller Walk Two Moons, galardonado con la Medalla Newbery, y The Wanderer, libro de honor Newbery. Es conocida por escribir con una voz clásica y un estilo distintivo. Además, es la primera estadounidense en recibir la Medalla Carnegie de CILIP por Ruby Holler. Love The Dog, Bloomability, Absolutely Normal Chaos, Chasing Redbird y Pleasing the Ghost son otras de sus obras, así como dos libros ilustrados, A Fine, Fine School y Fishing in the Air. La vida, el amor y las relaciones, especialmente las familiares, son temas comunes en estas historias. La Sra. Creech aprendió a exagerar y embellecer como resultado de crecer en una familia numerosa en Cleveland, Ohio: “Aprendí a exagerar y embellecer porque si no lo hacías, tu historia quedaba ahogada por la más emocionante de otro”.