👧 Ejemplos de textos literarios cortos
⬛ El poder en la literatura, cuentos cortos parte 5: caracterización y
Lydia Davis, la consagrada maestra del relato muy corto, así como una preeminente traductora de la literatura clásica francesa, cumple 70 años este fin de semana. Davis no creó la ficción flash, pero es la más conocida -y probablemente la que mejor la practica-. Cuando me doy un atracón de lectura de flash fiction, siempre empiezo con su obra, pero no siempre la termino; si no, ¿qué clase de atracón sería? Aunque la ficción flash está actualmente en desuso, he oído noticias de un resurgimiento -el New Yorker, por ejemplo, está organizando una serie de ficción flash este verano-, así que tal vez sea el momento de recordarnos el poder de las historias muy cortas. Por ello, y para celebrar el cumpleaños de Lydia Davis, he elaborado una lista de once relatos realmente cortos que deberías -y puedes, gracias a las maravillas de Internet- leer cuanto antes. NB: Esta lista no pretende representar “lo mejor de todos los tiempos”, sino “mis favoritos personales”, y es sólo una muestra de lo que hay disponible; haznos un favor a todos y comparte tus microficciones favoritas en los comentarios.
🔷 Enseñanza de los elementos de los cuentos usando películas
No dejes que los cuentos que lees para tus alumnos de secundaria y bachillerato estén dictados por tu antología literaria. Hay una plétora de excelentes cuentos disponibles, muchos de los cuales pueden utilizarse para enseñar una variedad de elementos literarios y combinarse con otros textos. He reunido una lista de 13 de mis favoritos personales.
Sigo buscando textos que atraigan a mis escépticos lectores masculinos. Todo lo que tenga que ver con la guerra, las armas o una pizca de agresividad aumenta instantáneamente el factor de atracción. “El francotirador” está ambientado en la revolución irlandesa de los años veinte. Un francotirador está sentado en un tejado, reflexionando sobre cómo bajará antes de que salga el sol y lo descubra. Debido a su abrupta conclusión, suelo utilizar este texto cuando enseño la ironía. Dado que el clímax se produce al final de la novela, también es una pieza perfecta para utilizarla en la revisión de la trama; los estudiantes a menudo no logran definir correctamente el clímax cuando se produce demasiado tarde en la historia. El tema de la historia hace hincapié en la inutilidad de la guerra, por lo que es ideal para combinarla con otros relatos o novelas de temática similar, como La insignia roja del valor, de Stephen Crane, Catch-22, de Joseph Heller, o Las cosas que llevaban, de Tim O’Brien.
😻 Elementos literarios (partes de una historia) – vídeo y hoja de trabajo
Para su verificación, este artículo necesita más citas. Por favor, contribuya a la mejora de este artículo citando fuentes creíbles. Es posible que el contenido sin fuentes sea cuestionado y retirado. Localiza las fuentes: Los “estilos de texto” incluyen noticias, periódicos, libros y JSTOR académico. (Febrero de 2011) (Para saber cuándo y cómo eliminar este mensaje de plantilla, lea las instrucciones al final de esta página).
Para aquellos que no están familiarizados con el tema, este artículo proporciona un contexto inadecuado. Por favor, contribuya a mejorar el artículo aportando contexto adicional para el lector. (Actualizado en febrero de 2010) (Para saber cuándo y cómo eliminar este mensaje de plantilla, lee las instrucciones al final de esta página).
Los estilos básicos de escritura en la literatura son las formas textuales. Los textos fácticos sólo pretenden educar, mientras que los textos literarios utilizan un lenguaje imaginativo e imágenes para divertir o atraer al lector. Hay muchas facetas de la literatura literaria, así como muchas formas de analizarla, pero se pueden identificar cuatro tipos esenciales: descriptivo, narrativo, expositivo y argumentativo.
El objetivo principal de la narrativa es entretener a los lectores captando y manteniendo su atención. Sin embargo, los relatos pueden escribirse para educar o advertir, así como para alterar las percepciones o los puntos de vista de la sociedad, como se ve en las telenovelas y los dramas televisivos que tratan temas de actualidad. Las narraciones, a diferencia de los relatos, secuencian a las personas/personajes en el tiempo y el lugar, pero a diferencia de los relatos, las historias plantean uno o más problemas que deben resolverse en algún momento.
🙊 √ interpretación de los cuentos | novelas y cuentos
Pies que son felices
🖖 La importancia de los relatos cortos | aprender a escribir de forma creativa
Judy Bauerlein, profesora de teatro de la Universidad Estatal de California en San Marcos, me enseñó un ejercicio llamado “Happy Feet” (CSUSM). Esta actividad se centra en el desarrollo del carácter, en ayudar a los estudiantes a superar sus inhibiciones y en animarles a utilizar su imaginación. Es muy popular entre los niños. Para empezar, haga que los alumnos se muevan por la sala (puede apartar los pupitres o hacer que los alumnos caminen alrededor y entre ellos). Los alumnos deben concentrarse exclusivamente en sus pies. Pídales que caminen normalmente como calentamiento. A continuación, pídeles que caminen en diversas situaciones, como si acabaran de ganar un viaje a Disneylandia y tuvieran “pies felices”. También puedes hacer otros escenarios con pies tristes, emocionados, frustrados o con talento. Mientras sus alumnos caminan, utilice los adjetivos de la lectura. A medida que los alumnos se involucren más en la actividad, puede presentar a los personajes de la lectura. ¿Cómo camina el protagonista de la historia? Si la protagonista es una mujer mayor, ¿cómo se mueven sus pies? Pídeles que inventen una palabra corta que utilice el personaje y que la digan a otras personas cuando pasen por allí. Esta actividad tiene un amplio abanico de aplicaciones y también puede ampliarse al trabajo con marionetas, que son una herramienta artística habitual entre los niños.