Como aprenden los alumnos de secundaria

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Las investigaciones de la ciencia cognitiva y la psicología educativa siguen arrojando luz sobre cómo aprenden los alumnos. Estas herramientas combinan estudios clave para mostrar cómo los profesores pueden tener en cuenta los conocimientos previos que los alumnos traen al aula y crear entornos que permitan a los estudiantes construir nuevos conocimientos, centrarse en lo que han aprendido y aplicar lo aprendido a nuevas situaciones.
Los estudiantes llegan a la universidad con años de experiencia educativa, así como con historias personales, que según las investigaciones de psicología de la educación pueden tener un efecto significativo en la forma en que reaccionan a la enseñanza y el aprendizaje en clase. Por ello, los profesores deben evaluar sus habilidades y planificar cómo utilizarlas para mejorar la pedagogía.
La metacognición es el acto de “pensar sobre el pensamiento” o de centrarse en los propios patrones, conocimientos y métodos de aprendizaje. Se respeta en la enseñanza superior por la forma en que carga y motiva a los estudiantes para autorregular su aprendizaje y permite la transferencia de habilidades y contenidos a través de la reflexión y la comprensión abstracta.

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Elegir las asignaturas del colegio puede ser difícil, pero saber qué hay y qué se necesita para graduarse puede ayudar. Los padres y los adolescentes querrán elegir las clases teniendo en cuenta sus planes de futuro.
Los adolescentes pueden cursar diferentes asignaturas en función de sus planes después del instituto y de sus intereses personales. Los estudiantes que planean asistir a la universidad pueden tener que tomar años adicionales de un idioma extranjero u otros cursos que las escuelas que les interesan necesitan. Un estudiante que planea especializarse en ingeniería, por ejemplo, puede querer tomar más clases de matemáticas y ciencias para prepararse para la universidad.
Lo ideal es que los adolescentes comiencen la escuela secundaria con un esquema básico de las clases que necesitarán para graduarse. Los estándares para obtener un diploma de secundaria varían según el estado. Y los tipos de clases disponibles en cada escuela difieren significativamente. Sin embargo, en la mayoría de las escuelas secundarias hay una variedad de clases disponibles, y posiblemente incluso necesarias. A continuación se enumeran algunos de los requisitos más comunes:

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Es posible que te preguntes, como futuro profesor de educación secundaria, qué cursos debes impartir y cuál será el contenido de los cursos una vez que comiences tu carrera. La solución se encuentra en tus libros de texto de secundaria y bachillerato.
Aunque las expectativas varían según la escuela, el distrito y el estado, hay ciertos conceptos básicos que se pueden encontrar en casi todos los planes de estudio de secundaria. Continúe leyendo para saber más sobre lo que los estudiantes aprenden en las escuelas secundarias hoy en día.
Las escuelas secundarias tienen la capacidad de construir unidades de enseñanza efectivas que trascienden los límites de las materias y ayudan a los estudiantes a aprender a través de las disciplinas educativas debido a la relativa juventud de sus estudiantes y al enfoque integral que adoptan para la educación.
Los profesores pondrán en práctica un plan de estudios de la escuela media que atraiga a las mentes jóvenes a explorar temas fuera de los términos tradicionales de las matemáticas, las ciencias, los estudios sociales y el inglés cuando utilicen esta libertad de colaboración al máximo.
La cultura, la política, la fe y la diversidad son temas que pueden explorarse en los estudios sociales. La ciencia y la escritura creativa pueden abarcar aspectos del crecimiento humano, y el arte o el teatro pueden examinarse para obtener un punto de vista diferente, y la educación física puede explorar y medir las nuevas habilidades que sus cuerpos en desarrollo adquieren a esa edad.

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No sólo social y mentalmente, sino también académicamente, la escuela secundaria es un período de creciente libertad. Los estudiantes de secundaria tienen más opciones para decidir qué clases toman y cuándo las toman. El objetivo es que se gradúen con las habilidades necesarias para la universidad o un trabajo.
Los Estándares Estatales Básicos Comunes (CCSS, por sus siglas en inglés) son un conjunto de requisitos establecidos en lectura, escritura, lenguaje, comprensión auditiva y matemáticas que han adoptado 45 estados. Son para los niños de los grados K-12. Cada año en la escuela primaria y en la escuela secundaria, el plan de estudios establece las habilidades que los estudiantes deben dominar.
Los temas o trozos de dos años de conocimientos de secundaria se agrupan. Esto da más opciones a la hora de diseñar las clases. Los alumnos de bachillerato, por ejemplo, harían un curso de dos años como Historia Global 1 e Historia Global 2. Los profesores pueden ser selectivos a la hora de centrarse en las habilidades esperadas durante un curso agrupándolas.
Las habilidades de la escuela secundaria incluyen aprender a adaptar los conocimientos a las circunstancias de la vida real y ser un pensador independiente. Estos son algunos de los aspectos más destacados de lo que su hijo puede aprender en la escuela secundaria, de acuerdo con el CCSS, para mantenerlo en el camino hacia la graduación y más allá.