Rubricas para evaluar trabajos manuales

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También recibirá una copia de la rúbrica que el profesor utilizará para calificar su trabajo cuando reciba muchas de las tareas del curso. La rúbrica describe las condiciones que definen una tarea altamente eficiente.
Dos de los métodos más importantes para completar la tarea son las instrucciones de la tarea y la rúbrica. Estas proporcionan una visión general de las expectativas del instructor para una buena tarea. La rúbrica y las instrucciones de la tarea deben utilizarse en dos ocasiones:
En el vídeo que aparece a continuación se pueden encontrar más técnicas de uso de la rúbrica. Cuando haya terminado de ver el vídeo, desplácese hasta el final de la página para ver un ejercicio de reflexión. A continuación, pase al siguiente capítulo del taller.
Verás que las tareas vienen acompañadas de una rúbrica o lista de control que describe cómo calificará tu profesor tu trabajo. ¿Has pensado alguna vez en lo eficaz que podría ser esto como herramienta de aprendizaje para ti?
Cuando empieces a trabajar en tu tarea, deberías echar un vistazo a la rúbrica. No querrás cometer el error de dedicar mucho tiempo y recursos a una tarea sólo para pasar por alto un aspecto crucial de las especificaciones.

🦉 Calificación en blackboard instructor

Las rúbricas son una forma de sistema de calificación avanzada que se utiliza para la evaluación basada en criterios. La rúbrica se compone de una serie de parámetros que se comparan con los niveles de logro. Cada nivel recibe una calificación numérica. Para cada criterio, el evaluador selecciona el grado en que cree que el trabajo ha progresado. La suma de las calificaciones de todos los criterios se utiliza para determinar la clasificación bruta de la rúbrica. La calificación final se determina comparando la puntuación real con los peores y mejores resultados posibles.
Como ejemplo, considere un formulario de evaluación con dos parámetros, cada uno de los cuales tiene cuatro niveles: 1, 2, 3 y 4. Al seleccionar un nivel, el profesor asigna 2 puntos al primer criterio y 3 puntos al segundo. La puntuación normalizada es entonces:
Si la opción “Permitir a los usuarios una vista previa de la rúbrica” está marcada (recomendado), los estudiantes pueden ver la rúbrica como parte de los detalles relativos a su tarea cuando hacen clic en una tarea con una rúbrica adjunta. Como resultado, verán la rúbrica antes de enviarla.
Cuando los profesores entran en el trabajo de un estudiante y seleccionan “Ver/calificar todos los envíos”, pueden ver la rúbrica. No ven la rúbrica en la página de clasificación por defecto antes de calificar. El administrador del sitio debe establecer la capacidad mod/assign:submit en ‘Permitir’ para la posición del profesor de edición en esa asignación si quiere que los profesores vean la rúbrica (o en todo el sitio si es realmente necesario). NOTA: Como resultado, el nombre del profesor aparecerá en el libro de calificaciones.

✳ Calificación de respuestas cortas de google forms

Asegúrese de que la casilla Utilizar esta rúbrica para la calificación de la tarea está seleccionada cuando aplique una rúbrica a una tarea si desea utilizarla para medir una puntuación. Antes de comenzar a calificar los envíos, asegúrese de que esta casilla esté seleccionada.
Si esta función está disponible para su curso, podrá otorgar puntos extra por el criterio de resultado si su rúbrica incluye resultados. En el tutorial sobre las características del curso, aprenderá a manejar las opciones de las características.
Seleccione la calificación apropiada para cada criterio que se aplique al envío del estudiante [1]. El valor de la calificación se muestra en el campo Puntos [2] para la calificación seleccionada. Al hacer clic en una calificación, se selecciona todo el rango y, por defecto, la puntuación más alta del rango [3] si un parámetro requiere un rango.
Escriba un valor en el campo Puntos (pts) [4] para elegir un valor diferente dentro de un conjunto. Puede insertar manualmente puntos por encima del valor máximo de puntos para el criterio. Cada valor del criterio contribuye a la puntuación global del alumno [5].

🔵 Creación y uso de rúbricas en google classroom

Tal vez nunca te hayas planteado la elaboración meticulosa de una rúbrica. Tal vez nunca hayas oído hablar de una rúbrica o de su uso en la educación, en cuyo caso deberías leer este artículo: “¿Qué es una rúbrica?” Este método, que los maestros y profesores utilizan para transmitir expectativas, proporcionar información específica y calificar elementos, puede ser extremadamente útil cuando la respuesta correcta no es tan obvia como la opción A en un examen de opción múltiple. Sin embargo, el diseño de una buena rúbrica implica algo más que garabatear unos objetivos en un papel, asignar un porcentaje y dar por terminado el trabajo. Para ayudar realmente a los profesores a distribuir y recibir el trabajo esperado, una buena rúbrica debe ser elaborada con cuidado y precisión.
Aunque hay varios tipos de rúbricas, tener una colección común con la que trabajar le ayudará a determinar por dónde empezar. Según el Departamento de Educación de la Universidad DePaul, hay dos que se utilizan habitualmente en la enseñanza:
Aquí es donde entran en juego los objetivos de aprendizaje de la unidad o del curso. Tendrás que hacer una lista de los conocimientos y habilidades que quieres evaluar para el proyecto. Clasifícalos en grupos en función de sus similitudes y deshazte de todo lo que no sea absolutamente necesario. Es imposible utilizar una rúbrica con tantos parámetros. Limítate a 4-7 temas concretos para los que puedas crear normas de rendimiento claras y medibles. A la hora de calificar, tendrá que ser capaz de detectar los requisitos con facilidad y aclararlos rápidamente al instruir a sus alumnos. Las condiciones suelen especificarse en la columna izquierda de una rúbrica analítica.