Reglamento del aula para preescolar

🐨 Reglas de la clase para niños|ficha de reglas de la clase|reglas de la clase

El inicio del curso escolar es siempre un momento de mucho trabajo y ajetreo. Parece que hay tanto que aprender y tan poco tiempo. Las rutinas y los procedimientos son un aspecto esencial del aula de educación infantil. Las expectativas y las rutinas son importantes para los niños, por lo que dedicar tiempo a establecerlas desde el principio ayudará a que el curso escolar transcurra sin problemas.
La elaboración de las normas de la clase ayudará a establecer las expectativas. Las normas de la clase informan a los alumnos de cómo deben comportarse en el aula. Aunque muchos niños de preescolar todavía están aprendiendo a usar las palabras y a controlar sus emociones, están motivados para tener éxito. “Los niños lo hacen bien si pueden”, es una filosofía en la que creo profundamente. Tener una comprensión clara de cómo van a triunfar creando reglas en la clase les prepara para el éxito.
En nuestra clase tenemos cuatro leyes que cubren la mayoría de los “problemas” que ocurren en el aula. Enseñamos una regla cada día para que los niños puedan realmente entenderla y comprender su significado. Presentamos la ley, discutimos lo que significa, hacemos un juego de roles si es necesario y discutimos cómo se puede aplicar en el aula.

😏 Reglas de la clase de preescolar

Como parte del PBIS en mi escuela, tenemos reglas para toda la escuela (Positive Behavioral Interventions and Supports).

↪ Reglas del aula para niños / el propósito de las reglas

“Cuidamos de nosotros mismos, de los demás, de nuestra escuela y de nuestro mundo”, es una de nuestras leyes.

🐶 Entender las reglas básicas de la escuela

Nuestras normas son fantásticas.

🧔 (canción para niños sobre las 6 reglas de la clase)

Los niños de preescolar podrían entender el lenguaje porque es básico.

💥 Reto de barrio sésamo listo para la escuela | preescolar

Este es un póster que hice con las reglas de la escuela y que he colocado en mi área circular.
Cada regla se presenta de una en una, en lugar de todas a la vez. Para un niño de preescolar, sería muy estresante. Damos prioridad a inculcar la ley de “cuidar primero a nuestros amigos”. Es la ley más difícil de obedecer para los alumnos. A menudo describimos la regla a los alumnos en términos concretos para que entiendan qué es y cómo funciona.
Ejercicio, ejercicio, ejercicio
Ofrecemos a los alumnos MUCHAS oportunidades de cumplir la ley (durante todo el año).
Usamos una variedad de actividades divertidas y prácticas para enseñar las reglas, incluyendo hacer libros de clase sobre cada regla, escribir en un diario o hacer dibujos sobre una regla en particular, representar cómo es una regla, hacer carteles de collage de reglas y usar libros infantiles.
Me encanta utilizar los libros para enseñar habilidades sociales.

🌙 Crear reglas de clase con los niños

Cualquier curso escolar puede ser estupendo gracias a un conjunto de normas de clase bien fundamentadas. Los grandes maestros entienden que las reglas permiten el aprendizaje y se esfuerzan por desarrollarlas. Utiliza estos consejos para ayudarte a elaborar y aplicar las mejores normas para tu clase.
Dado que las normas pretenden ayudar a los alumnos, deben ser lo suficientemente lógicas y sencillas como para entenderlas tras una breve explicación. Sus alumnos se esforzarán por seguir una norma si ésta es vaga o su intención no está clara. Utilice estas directrices para crear un conjunto práctico de reglas que probablemente produzcan los resultados deseados.
A la hora de definir las reglas, la mayoría de los profesores prefieren seguir un camino común: Destacar la disposición de los alumnos, definir lo que significa ser respetuoso con los demás y con la propiedad escolar, y establecer normas de comportamiento durante la clase. Por una buena razón, estas recomendaciones estándar son populares.
No hay nada malo en seguir las normas de otros profesores. En realidad, esto beneficiará a tus alumnos de muchas maneras. Las normas no específicas, por otro lado, no siempre tienen sentido y no deberías sentirte obligado a obedecerlas. Los profesores son libres de desviarse de la norma como consideren oportuno, en función de lo que mejor funcione en su aula. Hasta que estés satisfecho con tu código ético, combina las leyes generales y las específicas de tu clase.

🦉 Reglas y expectativas en el aula

Tenemos la mala costumbre de preguntar a los niños lo que no deben hacer. La actividad sobre las normas puede descargarse e imprimirse. Echa un vistazo a las normas en el aula. Redáctalas en un tono más optimista. Luego, compara las sugerencias con las respuestas que se han sugerido.
Crea reglas para tu propia aula utilizando este formulario. Si ya tienes normas establecidas, utilízalas para evaluar si son lo suficientemente buenas para los niños de preescolar. Imprime este formulario y mantén un debate con tu equipo sobre los materiales.
expectativa
Una expectativa es una definición amplia de las cualidades y hábitos que usted desea que posean sus hijos. Las expectativas suelen referirse a cualquier situación en la que se encuentre un niño. “Sé educado”, “sé amable” y “sé un buen amigo” son algunos ejemplos.
Early Learning Center for Social and Emotional Foundations L. Fox, S. Jack y L. Broyles. http://www.vanderbilt.edu/csefel (2005). Supporting Young Children’s Social-Emotional Growth and Resolving Challenging Behavior by Program-Wide Positive Behavior Support Louis de la Parte Florida Mental Health Institute, University of South Florida, Tampa, Florida. Centro de Asistencia Técnica de Enfoques y Servicios de Comportamiento Eficaces (PBIS). Pbis.org (http://www.pbis.org) es una organización sin ánimo de lucro dedicada al Centro de Asistencia Técnica de Intervención Social Emocional. http://www.challengingbehavior.org> http://www.challengingbehavior.org>