🔵 Proyecto inspirado en valores: respeto | woodlands primary school

El papel del liderazgo consiste en motivar a los demás para que expresen una visión y sigan las indicaciones del líder para lograr esa visión. Según el Centre for Visionary Leadership, los líderes visionarios más influyentes están atentos a las necesidades específicas de las personas. El grado en que un líder ha establecido y practica la disciplina del respeto, que suele demostrarse mediante la escucha activa, determina su capacidad para responder a las necesidades de los demás. En consecuencia, la capacidad de un líder para animar a otros a expresar una visión se basa tanto en su capacidad de comunicación como en su capacidad de escucha (Covey, 2000). Hay varias razones por las que los líderes prestan atención a las personas que quieren dirigir. Dos de los factores más significativos son (a) mostrar respeto por las opiniones y los puntos de vista de los demás, y (b) garantizar que la empresa se beneficie de la sabiduría y las experiencias de otras personas (Thompson, 2015).
Los datos de un estudio más amplio que analizaba las opiniones y expectativas de los estudiantes sobre los líderes en la época posmoderna motivaron la atención de este estudio. Los resultados del estudio mostraron que la variable respeto explicaba una gran parte de la varianza de los datos. A partir de estas observaciones, quedó claro que había que profundizar en el examen de lo que supone el respeto. El presente documento es el producto de esa investigación ulterior.

🌞 Pbis “respeto” | jeremy anderson | orador de la escuela

En el aula, el respeto mutuo va más allá de las interacciones entre los alumnos y el profesor. En un clima de respeto mutuo, se espera que los alumnos se traten unos a otros con respeto. Como resultado, se produce más aprendizaje en el aula porque los alumnos se sienten seguros, inspirados y, por supuesto, valorados. La creación de este ambiente requiere un gran esfuerzo tanto por parte del profesor como de los alumnos. Los alumnos, por su parte, normalmente trabajarán para mantener el ambiente positivo del aula una vez creado.

🙈 Historia que enseña el respeto en la escuela – la decisión de allison

La Dra. Katja Umla-Runge, Sian Edney y el Dr. Athanasios Hassoulas abordan en este vídeo las medidas que aplicaron en su máster de aprendizaje electrónico en Psiquiatría para mejorar la inclusión social y la participación de un alumnado diverso.
Sea cual sea el medio o el formato de archivo que utilice, la forma de organizar y presentar sus materiales de aprendizaje influye en gran medida en su apertura a los estudiantes. El contenido está organizado y dividido en subsecciones relevantes.
Sea cual sea el medio o el formato de archivo que utilices, la forma de organizar y presentar tus materiales de aprendizaje tiene una gran influencia en el grado de apertura de los estudiantes. Contenido organizado y dividido en sub-secciones relevantes.

🥨 Asd middle school living values online – respeto

Estás navegando por los archivos de la categoría “Los 5 respetos”. Reconocemos que es el deber de todo el personal, los estudiantes y los miembros de la comunidad en la Escuela Radclyffe de respetar los derechos de los demás en la escuela y sus alrededores.
La Escuela Radclyffe es una “Escuela que respeta los derechos”, lo que garantiza que educamos a nuestros estudiantes sobre sus derechos. También modelamos los derechos y el respeto en todas las interacciones en la escuela, incluyendo aquellas entre profesores/adultos y estudiantes, adultos y estudiantes.
Para ello, hemos desarrollado “Los 5 respetos” en colaboración con los alumnos. Se trata de cinco reglas que los alumnos consideran que deben formar parte del funcionamiento de la escuela y de la forma en que todos nos relacionamos. Son las siguientes: