✍Imagenes para colorear con la letra s
✌️ Letra t para colorear
Estoy muy contenta de tener la oportunidad de compartir este regalo. Durante años y por una buena razón, el diseño de una compilación de libros de trabajo de la “Letra de la Semana” estaba en mi lista – ¡con casi 300 páginas, me llevó casi medio año crearlos! He pensado que me encantaría compartir gratuitamente uno de los cuadernos para que puedas comprobarlo por ti mismo. He elegido la letra S porque es la primera letra que presento cada año a mis alumnos.
Hay varias maneras diferentes de exponer a tus alumnos a las 26 letras del alfabeto. Como me han enseñado a enseñar con un estilo de fonética sintética, no las presento en orden alfabético. Este es el orden en el que me gusta enseñarlas:
En los cuadernos encontrarás que las fotos se ajustan a los conjuntos de letras que se muestran arriba. Así, las imágenes de apoyo sólo comienzan con una A, T, P, I o N en una hoja de trabajo “S”. Esto ofrece a los niños la oportunidad de familiarizarse con un conjunto de sonidos iniciales antes de pasar al siguiente. Por supuesto, si esa es su forma favorita, también puede utilizar los cuadernos de letras en el orden que le convenga, incluido el orden alfabético.
🌹 Letra s páginas para colorear para preescolar
Chimenea pilastra azulejo, azul sobre blanco, parte de la columna con cannelure, chimenea pilastra azulejo metraje cerámica esmalte, horneado 2x esmaltado pintado Los azulejos forman parte de una fila chimenea pilastra originalmente doce de altura Amarillo a ruddy shard cuadrado dos agujeros de los clavos azulejo figura inferior izquierda y superior derecha letra: S y 5 1914 Edificio Ayuntamiento Zandstraat Barrio Segundo Mundo W
👀 S words para colorear
Información importante sobre las técnicasVea Cómo entender las técnicas para los criterios de éxito de las WCAG para obtener información importante sobre el uso de estas técnicas informativas y cómo contribuyen a los criterios de éxito de las normas WCAG 2.0. El alcance de la técnica se aclara en la sección Aplicabilidad, y la existencia de técnicas para una tecnología concreta no significa que la tecnología pueda utilizarse en todas las circunstancias para producir contenidos que cumplan las WCAG 2.0.AplicabilidadCualquier tecnología que genere resultados visuales.
Técnicas similaresG148: No especificar el color de fondo, no especificar el color del texto y no utilizar características tecnológicas que ajusten los valores predeterminadosG174: Ofrece un control de la relación de contraste suficiente que permite a los usuarios pasar a una presentación que utiliza un contraste suficientePruebasProcedimientoMedir la luminancia relativa de cada letra (a menos que todas sean de luminancia relativa)
Si se trata de una técnica suficiente para un criterio de éxito, el hecho de no superar este método de evaluación no significa necesariamente que el criterio de éxito no se haya cumplido de ninguna otra manera, sino que esta técnica no se ha aplicado con éxito y no debe utilizarse para afirmar la conformidad.
✳ Letra a para colorear
Para mi Tres, que tenía casi cuatro años, creé páginas para colorear de los sonidos iniciales hace un año y medio. Pensé que le gustaría una colección de páginas para colorear del alfabeto porque le encantaba el color y tenía un buen conocimiento de los sonidos iniciales.
Nuestro actual Tres no tiene las habilidades de lectura temprana que tenían sus hermanos mayores a su edad (cumplirá cuatro años en unos meses), pero conoce todas las letras y es bastante bueno nombrando sus sonidos. Está encantado de hacer una o dos de estas páginas a la vez.
Permíteme hacer mi habitual descargo de responsabilidad y sugerir que, con los niños pequeños, no creo que puedas hacer de las hojas de trabajo la parte principal de tu instrucción. Una vez que tu hijo haya dominado los sonidos iniciales, te recomiendo que utilices estas páginas o que las hagas junto a tu hijo mientras habláis juntos de los sonidos iniciales.
Esto es lo que parecía mi juego original. Cuando mi hijo mayor, en edad preescolar, hacía estas cosas, intentaba dibujar todas las imágenes. Como era tan pequeño, no esperaba que hiciera las páginas de una manera determinada. Pero cuando se acercaba a los cuatro años, le dije que los dibujos que empezaban con un determinado sonido debían ser coloreados primero. Luego, si quería, podía colorear el resto de las imágenes.