🙀 Estructura de los textos descriptivos
😺 Textos descriptivos-qué y cómo crearlos
EL USO DEL BRAINSTORMING PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE REDACCIÓN DE TEXTOS DESCRIPTIVOS DE LOS ESTUDIANTES (UNA INVESTIGACIÓN DE ACCIÓN EN EL AULA DE LOS ESTUDIANTES DE DÉCIMO GRADO EN SMA 2 BAE KUDUS EN EL AÑO ACADÉMICO 20122013) NOOR, KHUMAIDI
El uso del aprendizaje basado en proyectos para mejorar las habilidades de escritura de textos descriptivos de los estudiantes (Una investigación de acción en el aula del décimo grado de SMA Muhammadiyah Plus Salatiga en el año académico 2017/2018) – Repositorio de pruebas
LA APLICACIÓN DE LA TÉCNICA DE MAPA MENTAL PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ALUMNOS DE LOS TEXTOS DESCRIPTIVOS (Una investigación de acción en SMP Negeri 3 Purwokerto en el año académico 2014/2015) – repositorio perpustakaan
😲 Texto descriptivo; definición, propósitos, estructura genérica y
El TEXTO DESCRIPTIVO, también conocido como “resumen” en prosa, es una lección de inglés que deberían aprender no sólo los estudiantes de secundaria, sino también los de bachillerato, los universitarios y cualquier persona interesada en el inglés. Porque, al fin y al cabo, el contenido descriptivo es fundamental para mejorar nuestro dominio del inglés.
Algunos de los autores más conocidos, especialmente los de ficción, dominan la escritura de textos descriptivos, lo que hace que sus obras sean muy legibles y comprensibles. Por eso, si dominamos bien esta lección, podremos ser mejores escritores en el futuro.
Además, espero que estas descripciones y ejemplos de texto descriptivo ayuden a mi amigo que todavía está aprendiendo inglés. No dudes en leer el resumen del texto descriptivo que aparece a continuación; cuanto más leamos sobre este texto, más lo entenderemos. Además, sería ideal si pudiéramos no sólo comprender sino también componer un texto descriptivo por nuestra cuenta….
🌼 Descripción estructura del texto
La disposición de los conocimientos dentro de un texto escrito se denomina estructura del texto. Esta estrategia enseña a los alumnos que un texto puede presentar una idea principal e información, una causa y luego sus consecuencias, y/o diferentes perspectivas sobre un tema. Los alumnos pueden hacer un seguimiento de su comprensión enseñándoles a identificar estructuras textuales comunes.
Esta técnica puede utilizarse para toda la clase, en pequeños grupos o individualmente. Los alumnos aprenden a reconocer e interpretar las estructuras de los textos, lo que les ayudará a navegar por las diferentes estructuras utilizadas en los textos de no ficción y de ficción. Hacer que los alumnos escriban párrafos que sigan las estructuras típicas de los textos como seguimiento ayuda a los alumnos a entender estas estructuras de los textos cuando están leyendo.
En esta forma de estructura textual se incluye una explicación concisa de algo para ayudar al lector a visualizarlo.
Un libro, por ejemplo, puede decir todo sobre las ballenas o explicar la geografía de una zona concreta.
Este diagrama ilustra la relación causal entre un acontecimiento, idea o concepto y los acontecimientos, ideas o conceptos posteriores.
EJEMPLO: Se pueden explicar los patrones meteorológicos que explican por qué se produjo una gran tormenta de nieve.
📖 Los 5 tipos de estructura textual
Ejemplos de texto descriptivo El autor no se limita a contar al lector lo que ha visto, pensado, examinado, olido u oído en la prosa descriptiva. Más bien, el autor presenta algo a partir de su propia experiencia y lo hace parecer real mediante una redacción y un fraseo cuidadosos. La escritura descriptiva está llena de imágenes vibrantes, colores y detalles.
En la mente del lector, la buena escritura descriptiva genera una imagen de un suceso, un lugar, un individuo o un objeto. La redacción debe crear una atmósfera o explicar algo con tanto detalle que el lector lo reconocerá si lo ve.
“La idiosincrasia de esta ciudad es el humo. Cae en cascada, en lentos pliegues, desde las grandes chimeneas de las fundiciones de hierro, depositándose en charcos negros y viscosos en las calles embarradas. El humo en los muelles, en los barcos sucios y en el canal amarillo, se pega a la fachada de las casas, a los dos álamos descoloridos y a las caras de los transeúntes en una capa de hollín grasiento”.
Observa cómo la escritora utiliza adjetivos, adverbios y verbos en este fragmento de Jamaica Inn de Daphne du Maurier. El granito es un tipo de piedra natural. Es chispeante. El lector casi puede sentir el clima en la página gracias a la elección de vocabulario de Du Maurier.